TENTANG JURUSAN

Jurusan/Program studi Budidaya Perairan merupakan salahsatu program studi yang berdiri di tahun 2012. Program studi ini berdiri berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 320/E/O/2012 tentang Penyelenggaraan Program Studi Budidaya Perairan (S1) pada Universitas Bangka Belitung di Bangka Belitung tanggal 21 September 2012. Pada tahun 2015, Jurusan Budidaya Perairan telah terakreditasi oleh BAN-PT sesuai dengan SK akreditasi nomor: 972/SK/BAN-PT/Akred/IX/2015 dengan nilai akreditasi B. Berdirinya Jurusan Budidaya perairan merupakan hal yang sangat relevan dengan kondisi Indonesia sebagai negara kepulauan dan lebih khusus lagi Provinsi Kepulauan Bangka Belitung dengan potensi sumberdaya perairan yang sangat besar baik perairan tawar maupun laut. Kondisi perairan yang sangat besar ini tentunya menuntut pengelolaan dan pemanfaatan yang optimal untuk menunjang kemajuan pembangunan daerah dan kemakmuran masyarakat. Bentuk pengelolaan dan pemanfaatan tersebut salahsatunya melalui kegiatan budidaya perairan.

Jurusan Budidaya Perairan Universitas Bangka Belitung menitik tekankan orientasi pada pengelolaan sumberdaya perairan lokal untuk kegiatan budidaya ikan. Hal ini dikarenakan potensi sumberdaya lokal yang berlimpah pada perairan bekas tambang timah dan laut. Sejauh ini potensi-potensi lokal tersebut belum optimal dan menjadi pekerjaan rumah untuk dikelola dan dimanfaatkan. Kegiatan-kegiatan pada jurusan budidaya perairan berusaha untuk mengeksplorasi dan mengeksploitasi sumberdaya yang ada melalui kegiatan budidaya ikan dengan memperhatikan aspek keberlanjutan dan keberwawasan terhadap lingkungan.

Jurusan Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Perikanan dan Biologi merupakan merupakan kelompok keilmuan yang menyelenggarakan pendidikan pada bidang perikanan di Universitas Bangka Belitung. Keberadaan Program Studi ini sangat penting dalam menunjang proses pembangunan daerah maupun pembangunan nasional. Tingginya kebutuhan dunia kerja berkonsekuensi pada peningkatan kualitas pendidikan dan lulusan yang dihasilkan. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pendidikan dan lulusan yang dihasilkan merupakan sebuah tuntutan yang harus dipenuhi.